Verkkoeskari on digitaalinen oppimateriaali, joka on tarkoitettu ulkomailla asuville noin 5–6-vuotiaille suomenkielisille lapsille. Materiaali pohjautuu Verkkoeskarin opetussuunnitelmaan, joka on muokattu soveltuvin osin kansallisen esiopetuksen opetussuunnitelman (2014) sekä Suomi-koulujen opetussuunnitelmasuosituksen (2015) pohjalta. Verkkoeskarin opetussuunnitelmassa painottuvat suomen kielen ja kulttuurin sisällöt.

Verkkoeskarin julkaisija on Suomi-koulujen tuki ry. Materiaali on tuotettu Alfred Kordelinin säätiön apurahan tuella yhteistyössä Suomi-Seuran ja Etäkoulu Kulkurin kanssa.

Verkkoeskarin materiaali on tarkoitettu käytettäväksi kotona. Se on suunniteltu niin, että lapsi pystyy etenemään siinä mahdollisimman itsenäisesti: kuuntelemaan tarinoita ja erillisiä tekstilajitekstejä, katsomaan kuvia ja videoita ja tekemään digitaalisia harjoituksia, jotka harjoituttavat ennen kaikkea suomen kielen ymmärtämistä, sanastoa ja kielellistä tietoisuutta. Suomen kielen äänne-kirjainvastaavuudet tulevat materiaalissa johdonmukaisesti esille, mikä tukee myöhemmin suomen lukemista ja kirjoittamista. Lisäksi Verkkoeskari välittää tietoa suomalaisesta kulttuurista ja juhlaperinteestä.

Verkkoeskarissa on myös vanhemmille suunnattu vinkkipankkiosio, joka sisältää kielen eri osa-alueiden kehittymistä tukevia toiminnallisia ja vuorovaikutteisia tehtäviä. Vinkkipankin tehtävät ja digitaaliset harjoitukset tukevat toisiaan.

Verkkoeskarin tarina sijoittuu pääosin kuvitteelliselle pienelle saarelle Helsingin edustalla. Ystävykset Pihka-orava ja Hippu-jänis joutuvat myrskyssä saarelle ja opettelevat selviytymään uudessa ympäristössä. Tarina kulkee myöhäiskesästä läpi vuoden seuraavaan kesään. Vuodenajat ja suomalaisen vuodenkierron juhlat vaihtuvat ystävysten elämässä. Samalla he löytävät saarelta salaperäisiä laatikoita, joiden sisältö liittyy kirjaimiin ja kielellisen tietoisuuden kasvattamiseen. Tarinan pääteemat keskittyvät kasvuun, vuorovaikutukseen ja tunteisiin: Miten suhtaudun uuteen? Mitä arvostan entisessä elämässäni? Miksi oppiminen tuntuu joskus haastavalta? Mitä tuon mukanani kohtaamisiin ja eroihin? Anna Polkutien herkullinen värikuvitus avaa lapselle päähenkilöiden olemusta ja tunnetiloja ja tukee tarinan ymmärtämistä. Polkutie kuvittaa myös kauniisti suomalaista luontoa sekä esine- ja asuinympäristöä. Verkkoeskarin tekninen tiimi on elävöittänyt kuvitusta kevein animoinnein ja koonnut alkuperäiskuvituksen pohjalta osan materiaalista.

Verkkoeskari koostuu seuraavista osista:

fiktiivinen, kuvitettu 9-osainen tarina, jonka lapsi voi kuunnella. Tarinasta on olemassa myös kuvitettu tekstiversio, mikäli vanhempi haluaa lukea sen lapselle itse.
tarinaan väljästi liittyvät kuunneltavat pikkutekstit, jotka esittelevät erilaisia tekstilajeja
lapsen digitaaliset harjoitukset, jotka etenevät johdonmukaisina sarjoina neljän viikon jaksoissa
kuunneltava juhlaliite, joka kattaa tärkeimmät suomalaiset juhlapäivät ja -perinteet sekä sisältää aikuiselle juhliin liittyvää taustatietoa ja käsittelyvinkkejä
vanhempien vinkkipankki, jossa on helposti toteutettavia, konkreettisia ehdotuksia, työtapoja ja aktiviteetteja lapsen suomen kielen taitojen ja kulttuuritietoisuuden tukemiseen
opetussuunnitelma
asiantuntija-artikkeleita kielitaidon ja kaksikielisyyden tukemisesta.

Materiaali on erittäin joustava. Se jakautuu periaatteessa yhdeksälle kuukaudelle syyskuusta toukokuuhun, mutta sen voi aloittaa myös muuna ajankohtana. Yhteen tarinaan liittyvää aineistoa, sanastoa sekä äänteitä ja kirjaimia riittää neljälle eri viikolle, mutta harjoituksia voi halutessaan edetä myös eri rytmissä.

Verkkoeskarin tekijäryhmä kutsuu ulkosuomalaiset lapset vanhempineen mukaan Kontiosaaren seikkailuun! Toivottavasti Verkkoeskarin materiaali auttaa osaltaan suomen kielen ylläpitämisessä ja tukee suomalaista kulttuuria maailmalla.

ALOITA VERKKOESKARI

Tutustu Verkkoeskarin sisältöön napauttamalla arkkuja.