Kulkurin kurssien materiaaleissa ja tehtävissä huomioidaan seuraavat periaatteet:

Opetus on monimediaista ja käyttää verkon mahdollisuuksia monipuolisesti.
Digitaaliset sisällöt ovat saavutettavia.
Opetus tarjoaa vaihtoehtoja ja valinnan mahdollisuuksia. Oppilas voi paikoin valita häntä kiinnostavia ja/tai hänelle tarpeellisia sisältöjä/tehtäviä. Kursseilla on tarjolla erilaisia tehtävätyyppejä, joiden palautuksessa voi hyödyntää ääntä, videota, kuvaa, tekstiä ja erilaisia tiedostoja.
Opetuksessa osallistetaan oppilaita opetuksen ja oppimisen suunnitteluun ja hyödynnetään heidän asiantuntijuuttaan.
Opetus on mahdollisuuksien mukaan ongelmaperusteista ja tutkivaa. Tutkivissa tehtävissä ja tiedonhakutehtävissä oppilaita ohjataan luotettavan tiedon etsintään.
Opetuksessa ylitetään oppiainerajoja ilmiölähtöisessä oppimisessa.
Opetus on sidoksissa oppilaiden arkeen ja hyödyntää mahdollisuuksien mukaan autenttisia materiaaleja.
Opetuksessa tuetaan oppilaiden yhteisöllisyyttä tarjoamalla mahdollisuuksia monipuoliseen vuorovaikutukseen (keskustelut, reaaliaikaiset nettitunnit, sosiaalinen media).
Opetus tarjoaa tilaisuuksia yhteisölliseen tiedonrakenteluun.
Opetuksessa ja materiaalin koostamisessa noudatetaan tekijänoikeuksia.

Tekijänoikeuksien huomioiminen kurssimateriaaleissa ja tehtävissä

Merkitse tietolähteet asianmukaisesti ja esimerkillisesti omiin kurssimateriaaleihin ja tehtävänantoihin.
Ohjeista oppilaita lähteiden oikeaoppisessa merkitsemisessä omissa tehtävissään ja koulutöissään.
Opasta oppilaita kertomaan lähteestä löytämästään tekstistä omin sanoin.
Käytä kurssin kuvituksessa kuvia, joiden käyttöoikeudet sallivat sen (ns. CC-lisensoidut kuvat). Lisätietoa CC-lisensseistä löydät täältä.
Vapaasti käytettäviä kuvia löytyy monista ilmaisista kuvapankeista, esimerkiksi Pixabay ja Unsplash.
Googlen kuvahaun yhteydestä löytyy Työkalut -> Käyttöoikeudet. Sen avulla suodattamalla voit etsiä CC-lisensoituja kuvia.
Ohjeista myös oppilaita CC-lisensoitujen kuvien etsimisessä. Opasta, että mitä tahansa netistä löytyviä kuvia ei ole lupa käyttää.
Itseotettuja kuvia sekä opettaja että oppilaat voivat käyttää vapaasti. Silloinkin on hyvä tapa mainita kuvaajan nimi.
Huomioi oppilaiden ikätaso, kun opastat heitä tekijänoikeuksien pariin. Muista, että myös oppilasta ohjaavien aikuisten tietämys aiheesta vaihtelee.
Lisätietoa tekijänoikeuksista löydä esimerkiksi seuraavilta sivustoilta:
- Kopiraittila
- Opettajan tekijänoikeus

Sanasto: Kurssin materiaalit ja tehtävät

Autenttiset materiaalit. Alkuperäisiä ja aitoja, tosielämässä käytössä olevia materiaaleja tai aineistoja, joiden avulla oppiminen sidotaan ympäröivään maailmaan ja oppilaan omaan arkeen.

Kriittinen ajattelu. Kyseenalaistetaan asioita ja ilmiöitä, ja etsitään tarkastelutapoja, joiden kautta syntyy uusia näkökulmia. Tutuiksi käyneisiin käsityksiin etäisyyden ottaminen ja niiden uudelleenarviointi.

Monikanavaisuus. Monikanavaisuus on eri kanavien käyttöä oppilaan ohjauksessa ja palautteenannossa. Monipuolinen kurssimateriaali sisältää eri kanavien kautta tuotettavaa materiaalia: tekstiä, kuvaa, ääntä, esityksiä, videoita, animaatiota ym.

Ongelmanratkaisutaitoja kehittävät tehtävät. Tällä tarkoitetaan tehtäviä, joissa oppilas voi yhdistellä monenlaista tietoa, verrata oppimaansa aiempiin kokemuksiinsa, pohtia ja ratkoa tehtäviä käyttämällä taitojaan. Ongelmanratkaisutaito tarkoittaa kykyä ratkaista ongelma ja toimia uudessa tilanteessa, vaikka toimintamallia ei valmiina olisi.

Saavutettavuus. Saavutettavuudella tarkoitetaan esteettömyyttä digitaalisessa ympäristössä. Saavutettavuuteen liittyy ymmärrettävä sisältö, teknisesti virheetön toteutus ja selkeä ja hahmotettava rakenne.

Tekijänoikeus. Tekijänoikeus tarkoittaa tekijän lähtökohtaista yksinoikeutta päättää teoksensa käytöstä. Tällöin muilla ei ole oikeutta käyttää teosta ilman tekijän lupaa. Tekijänoikeus suojaa siis teoksen persoonallista ilmaisumuotoa.