Verkkokoulun kursseja ylläpitävät ja kehittävät ensisijaisesti verkko-opettajat.

Kurssin ylläpitoon kuuluu mm.

kurssin kopiointi uudelle lukuvuodelle yhteisten ohjeiden mukaan
kurssin perustietojen päivittäminen ennen uuden lukuvuoden alkua ja opettajan vaihtuessa: ohjeet ja opettajan yhteystiedot, opinto-ohjelma
moduulien sisällön ja linkkien päivittäminen erityisesti opetussuunnitelman tai kurssin oppimateriaalin muuttuessa.

Verkkokoulun kursseja ja verkko-opetusta kehitetään opetussuunnitelman ja tämän käsikirjan mukaisesti. Kurssien ja verkko-opetuksen kehittäminen on osa opettajan työtä ja tarkoittaa muun muassa:

itsearviointia ja opetuksen omatoimista kehittämistä käsikirjan ja asiakaspalautteen avulla
vertaisarviointiin osallistumista opetiimeissä tai kollegan kanssa
hyvien käytäntöjen jakamista ja keskusteluun osallistumista
osallistumista oman opetiimin työskentelyyn (ks. luku 12)
osallistumista Kulkurin opettajankoulutuksiin
tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön kehityksen seuraamista ja uusien, oppimista parantavien työvälineiden ja menetelmien käyttöönottoa sekä
mahdollisuutta osallistua verkkokoulun kehittämishankkeisiin.

Koulunjohtajan rooli koulun kehittämisessä

Kursseja kehitetään verkkokoulun yhteisten linjausten mukaisesti. Verkkokoulun kehittämistä koordinoi koulunjohtaja. Hänen tehtäviään ovat mm.

yhteisistä toimintatavoista, periaatteista ja muutoksista tiedottaminen opettajille, oppilaille ja huoltajille
verkkokoulun asiakaspalautekyselyn teettäminen kaikille huoltajille kerran vuodessa ja palautteen hyödyntäminen verkkokoulun kehittämisessä
kehittämishankkeiden suunnittelu ja koordinointi
Kulkurin opetussuunnitelmatyön koordinointi
Kulkurin käsikirjan päivittäminen yhdessä opettajien kanssa
opettajien koulutuspäivän suunnittelu ja toteutus yhdessä opettajien kanssa
uusien opettajien ja kurssintekijöiden rekrytointi ja perehdyttämisen koordinointi sekä
suhteiden ylläpitäminen muihin vastaaviin toimijoihin, asiantuntijoihin ja yhteistyökumppaneihin Suomessa ja ulkomailla.

Pedagogisen suunnittelijan rooli koulun kehittämisessä

Verkkokoulun kehittäminen on myös pedagogisen suunnittelijan vastuulla. Pedagogisen suunnittelijan tehtäviä ovat mm.

verkkokoulun pedagoginen kehittäminen yhteistyössä opettajien ja muun henkilöstön kanssa, esim. Kulkurin kuukausikoulutusten koordinointi, opettajien koulutuspäivien suunnittelu ja toteutus
verkko-opettajien auttaminen ja tukeminen pedagogisissa kysymyksissä
kehittämishankkeiden suunnittelu, rahoituksen hakeminen, koordinointi ja hallinto
käsikirjan päivittämisen koordinointi ja päivittäminen yhdessä opettajien ja koulunjohtajan kanssa
opettajien kehittämistiimin vetäminen sekä
uusien opettajien perehdyttäminen.

Kurssin siirtyminen uudelle opettajalle

Kurssin opetusvastuun siirtyessä eteenpäin edellisen opettajan tehtävä on perehdyttää uusi opettaja kurssiin. Uudelle opettajalle välitetään tarvittava tieto kurssin rakenteesta, opetusmateriaaleista ja toimintamalleista yhteisesti sovittuna aikana ja viimeistään noin kuukautta ennen opetusvastuun siirtymistä.

Uuden opettajan vastuulla on perehtyä kurssin rakenteeseen ja sisältöön sekä muokata niitä tarvittavilta osin ennen moduulien julkaisemista. Jokainen uusi opettaja on jäsen Uusien opettajien tiimissä (lisää aiheesta luvussa 12), jossa he saavat tarkempaa ohjausta Kulkurin toimintatapoihin sekä apua omaan työhönsä lukuvuoden kuluessa.

Seuraavalta sivulta löydät tämän luvun tarkistuslistan.